第三期“长宁职校大讲堂”暨青年教师、班主任能力提升培训会

为了深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，积极推进职业教育“三全育人”，加强各层各类教师的培养，进一步提高学校整体教学质量，我校于2021年3月11日下午，在集贤厅开展了第三期“长宁职校大讲堂”暨青年教师、班主任能力提升培训会，参会人员包括管理团队全体成员、全校班主任老师和2020年秋期以来新进教师。

本次培训有幸邀请到长宁县教育研究与教师发展中心高中研训室主任陈北方出席，并由长宁县职业技术学校党委书记、校长王运兵主持，由成都市金牛区政府督学，全国中等职业学校班主任基本功竞赛评委，王铮校长主讲，主题是聚焦能力提升，助力教育成功，她从以下几个方面谈德育工作和班主任能力大赛。

第一,王铮校长与全体教师分享了4次带队参加全国班主任能力大赛的过程，以及三次夺得一等奖的经验。

1.教师的才识、学识大于气质，班主任的能力一定是从所带班级中体现。

2.严师出高徒：对参赛老师严格的培训，让每个参赛选手做有准备的事。

3.教师整体形象：端庄，大方、优雅。

4.进取心：职业教育不止是德育，还要培养人才。

第二，王铮校长在德育工作上提出“三看”、“三化”

“三看”分别是：

向上看——看清教育理念

向前看——看清发展思路

向下看——看淡短期得失

“三化”分别是：规范化、特色化、品牌化。

第三，从“备赛、分享、学习、领悟、点评、研讨”6个方面讲解如何提高班主任能力大赛的成绩。王铮校长表示，首先，参加班主任能力大赛不是参赛老师一个人的事情，而是学校整个团体的都要参与，从准备工作，设计思路，组织安排，校级练兵，专家指导等方面都需要团队的合作。其次，王铮校长分享了她对于教育的认知：教育是最大的慈善，教育的三层分别体现着国家培养、社会需要、个人进步。同时，参加班主任能力大赛也是一次非常好的促进班主任学习和专业化建设的机会，中职学校要抓住机遇，“赛训一体，以赛促建”，推动学校班主任专业化建设。王铮校长分享了她关于志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子；爱满天下——陶行知的教育哲理。领悟“三全育人”：“全员”——全体教育人员都必须参与，“全过程”——所有过程都必须参与，“全方位”——育人必须全面考虑。王铮校长将她带队参加全国班主任能力大赛的经验娓娓道来，引导参会老师完成主题班会设计、教育故事、情景答辩和班级建设等国赛流程，并对过程中的注意事项、收获经验进行一一点评，对今年班主任能力大赛的要求和文件做了细致的解读与研讨，所有参会老师都全认真参与，对于班主任能力大赛有了更深层次的认识。

最后王铮校长也鼓励我校全体教师积极主动的参加教师能力大赛以及班主任能力大赛中，提高个人能力，共同推动专业发展，进一步提高学校学生管理和德育工作水平。